參與式教學(xué)在“建筑設(shè)計(jì)”課程中的應(yīng)用

［摘 要］ 傳統(tǒng)的“建筑設(shè)計(jì)”教學(xué)模式存在學(xué)生主動(dòng)性不足、部分教學(xué)與工程實(shí)踐結(jié)合較少等問(wèn)題，建筑設(shè)計(jì)教學(xué)與學(xué)生生活體驗(yàn)聯(lián)系較少。通過(guò)參與式教學(xué)在“建筑設(shè)計(jì)”課程教學(xué)中的運(yùn)用，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，采用模擬競(jìng)投標(biāo)的教學(xué)方式，使學(xué)生盡早適應(yīng)設(shè)計(jì)實(shí)踐單位工作模式和方法，讓學(xué)生將來(lái)在設(shè)計(jì)實(shí)踐單位盡可能做到從學(xué)習(xí)到工作的“無(wú)縫連接”。（剩余6885字）