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[摘 要] 博士生“申請—考核”制招生主要包括個(gè)人申請、資格審查、材料評議、綜合考核、科學(xué)錄取等五個(gè)環(huán)節(jié)。和傳統(tǒng)的普通招考方式相比,博士生“申請—考核”制招生過程中導(dǎo)師擁有的自主權(quán)更大。主要針對博士生“申請—考核”制招生過程管理中導(dǎo)師自主權(quán)發(fā)揮激勵(lì)與約束機(jī)制開展研究,通過文獻(xiàn)查閱和問卷調(diào)查等方式研究分析國內(nèi)部分高校博士生申請考核制招生案例,就如何更好地規(guī)范和發(fā)揮導(dǎo)師自主權(quán)提出思考和建議,以期對進(jìn)一步健全和優(yōu)化博士生“申請—考核”招生選拔機(jī)制提供參考價(jià)值。(剩余6154字)
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博士“申請—考核”制招生導(dǎo)師自主權(quán)發(fā)揮機(jī)制探究
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