新工科背景下智控類專業(yè)集群建設(shè)改革與實(shí)踐

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［摘 要］ 通過新工科背景下應(yīng)用型高校專業(yè)建設(shè)思路和方案的探索分析，結(jié)合金陵科技學(xué)院的辦學(xué)特色、專業(yè)布局和發(fā)展需要，提出并討論了新工科背景下產(chǎn)教融合促進(jìn)學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)教融合促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)、科教融合促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新、賽教融合促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升；學(xué)科、專業(yè)、團(tuán)隊(duì)、實(shí)驗(yàn)室、人才培養(yǎng)基地一體化建設(shè)；線上與線下資源相結(jié)合，智能控制類專業(yè)集群建設(shè)改革與實(shí)踐等應(yīng)用型高校專業(yè)建設(shè)路徑與策略。（剩余8214字）