基于課程思政的“生物技術(shù)制藥”融合教學(xué)創(chuàng)新與實踐

［摘 要］ 生物技術(shù)制藥是高等醫(yī)藥院校面向生物制藥、生物技術(shù)、藥學(xué)等專業(yè)本科及研究生開設(shè)的一門重要專業(yè)課程，生物技術(shù)制藥課程思政在技能培養(yǎng)、素質(zhì)提升和價值引領(lǐng)等方面的育人功能對于生物制藥專業(yè)人才培養(yǎng)尤為關(guān)鍵。根據(jù)生物技術(shù)制藥課程的特點，從教學(xué)目標設(shè)定、教學(xué)資源挖掘、教學(xué)方法創(chuàng)新以及教學(xué)效果評價等方面入手，進行課程思政融合教學(xué)創(chuàng)新的探索與實踐，以期實現(xiàn)知識傳授和思政教育的有機融合，在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和科研能力的同時，提升職業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)道德，強化工程倫理教育，弘揚工匠精神，激發(fā)科技報國的家國情懷。（剩余7017字）