基于深度學(xué)習(xí)優(yōu)化大學(xué)英語教學(xué)生態(tài)系統(tǒng)研究

［摘 要］ 在深度學(xué)習(xí)視域下，大學(xué)英語教學(xué)生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)建打破了傳統(tǒng)教學(xué)范式的桎梏，以應(yīng)用生態(tài)學(xué)范疇理念來創(chuàng)新大學(xué)英語教學(xué)模式，探求新的大學(xué)英語教學(xué)思路。構(gòu)建大學(xué)英語教學(xué)生態(tài)系統(tǒng)，將教師、學(xué)生和學(xué)習(xí)環(huán)境作為生態(tài)系統(tǒng)模型的組成模塊，關(guān)注每個(gè)生態(tài)因子的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，致力于打造一種生態(tài)平衡的教學(xué)模式，推進(jìn)學(xué)生穩(wěn)步成長(zhǎng)和發(fā)展。（剩余7168字）