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[摘 要] 石油工業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)大多具備不可視、不可及、不可逆、高溫、高壓、高危等行業(yè)特點(diǎn),造成實(shí)踐教學(xué)與理論學(xué)習(xí)脫節(jié),限制了實(shí)踐創(chuàng)新型工程人才的培養(yǎng)。通過以油氣生產(chǎn)中的錄井實(shí)踐教學(xué)為例,在分析現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐教學(xué)存在問題的基礎(chǔ)上,從實(shí)物裝備、仿真裝備、虛擬軟件三個(gè)方面系統(tǒng)介紹了“虛實(shí)結(jié)合實(shí)踐教學(xué)系統(tǒng)”的建設(shè)方法,并提出“M+S+V”實(shí)踐教學(xué)新模式,使學(xué)生在校內(nèi)獲得親臨一線的切身感受,有效提升了學(xué)生的工程實(shí)踐及綜合創(chuàng)新能力。(剩余5994字)
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基于虛實(shí)結(jié)合的綜合錄井實(shí)踐教學(xué)探索
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