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[摘 要] 育人為本,德育為先,立德樹人是教育的根本任務(wù)。新工科背景下的人才培養(yǎng),不僅要智育,更需要德育。分析目前新工科專業(yè)課程思政存在的主要問題,分別從育人理念、教師隊伍、教學(xué)資源建設(shè)和課程思政內(nèi)容等方面探討了課程思政的建設(shè)思路,并以隧道工程的發(fā)展、隧道施工技術(shù)及隧道位置選擇等為例,就如何在課堂教學(xué)中無痕植入思政元素進行初步嘗試,期望為新工科專業(yè)課程思政的進一步實施提供借鑒與參考。(剩余7105字)
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新工科背景下專業(yè)核心課程思想政治教學(xué)實踐與探索
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