適應(yīng)農(nóng)理結(jié)合生物類專業(yè)的“微生物發(fā)酵工程”課程改革

［摘 要］ 基于一流本科和新農(nóng)科建設(shè)發(fā)展需求，適應(yīng)農(nóng)理結(jié)合生物類本科專業(yè)人才培養(yǎng)要求，結(jié)合傳統(tǒng)課堂教學(xué)和超星學(xué)習(xí)通平臺優(yōu)點，對“微生物發(fā)酵工程”課程教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)考核等進行了一系列改革探索，并嘗試線上線下混合式教學(xué)模式，課程思政融入課堂，農(nóng)業(yè)和環(huán)境生物學(xué)特色融入理論與實踐教學(xué)，提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，提升了學(xué)生綜合運用知識的能力，為更好地培養(yǎng)創(chuàng)新型和復(fù)合應(yīng)用型人才起到了引領(lǐng)示范作用。（剩余7300字）