“雙一流”建設(shè)背景下行業(yè)特色高校青年教師培養(yǎng)模式研究

［摘 要］ 在“雙一流”建設(shè)背景下，青年教師作為行業(yè)特色高校里的中堅(jiān)力量，其培養(yǎng)模式直接關(guān)系到學(xué)校在科研、教學(xué)和社會(huì)服務(wù)等領(lǐng)域的人才培養(yǎng)質(zhì)量。然而，在我國(guó)高校的師資隊(duì)伍走向“現(xiàn)代化”“青年化”的今天，青年教師培養(yǎng)模式尚不完善，對(duì)“雙一流”建設(shè)背景下行業(yè)特色高校發(fā)展的支撐明顯不足。針對(duì)“雙一流”建設(shè)背景下行業(yè)特色高校青年教師培養(yǎng)模式的新要求，分析了高校青年教師現(xiàn)有培養(yǎng)模式的不足之處，探討了完善行業(yè)特色高校青年教師培養(yǎng)模式的可行思路與實(shí)施途徑。（剩余6780字）