工程認證背景下電氣類專業(yè)課程體系優(yōu)化

——以山東建筑大學電氣工程及其自動化專業(yè)為例

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[摘 要] 科學合理的課程體系是影響高等學校人才培養(yǎng)質量的關鍵因素。山東建筑大學電氣工程及其自動化專業(yè)針對課程體系實施過程中的問題，遵循工程教育認證的核心理念，構建了“兩橫多縱”的課程體系。該課程體系以橫向課程平臺和縱向課程群作為課程建設和教師組織管理的基本單元，突出人才培養(yǎng)特色，圍繞培養(yǎng)學生解決復雜工程問題的能力，從課堂教學到實踐環(huán)節(jié)進行全方位的設計和優(yōu)化，以期為其他工科專業(yè)的課程體系提供有益的參考。（剩余4186字）