“微電子器件”教學(xué)中的痛點(diǎn)問題及解決

[摘 要] 針對(duì)微電子行業(yè)對(duì)高素質(zhì)復(fù)合型新工科人才的需求，課程以培養(yǎng)具有時(shí)代擔(dān)當(dāng)精神、扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)和創(chuàng)新能力的未來行業(yè)領(lǐng)軍人才為目標(biāo)，秉承“以學(xué)生為中心”的教育理念，堅(jiān)持價(jià)值塑造、知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)三位一體的教學(xué)方式。以課程思政為統(tǒng)帥，實(shí)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)與思想政治的有機(jī)融合。以課堂研討和實(shí)踐教學(xué)為兩個(gè)抓手，開展產(chǎn)—學(xué)—研融合的課程內(nèi)容和教學(xué)方法改革。（剩余3793字）