鄉(xiāng)村振興背景下寄宿制學(xué)校留守兒童關(guān)愛教育研究

——基于陜西省8市24縣區(qū)的實地調(diào)研

[摘 要] 隨著工業(yè)化、城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，留守兒童問題備受各界的廣泛關(guān)注。農(nóng)村寄宿制學(xué)校作為中國教育系統(tǒng)的神經(jīng)末梢，如何更好地解決留守兒童的關(guān)愛教育問題，是鄉(xiāng)村振興階段面臨的新挑戰(zhàn)。對當(dāng)下寄宿制學(xué)校留守兒童的關(guān)愛教育現(xiàn)狀進(jìn)行系統(tǒng)分析，并提出“一心雙環(huán)”的新模式，加強對留守兒童的關(guān)愛教育工作，促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，為激活鄉(xiāng)村教育奉獻(xiàn)力量，助力全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。（剩余5906字）