基于空間思維教學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)構(gòu)成課程研究

[摘 要] 經(jīng)過(guò)藝考大關(guān)的一年級(jí)新生習(xí)慣了寫(xiě)實(shí)性繪畫(huà)對(duì)客觀世界的描摹和再現(xiàn)，入校后需要重塑他們的觀察方式和認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)，以適應(yīng)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的要求。“構(gòu)成”是一門(mén)源于德國(guó)包豪斯設(shè)計(jì)學(xué)院的基礎(chǔ)課程，隨著20世紀(jì)70年代末改革開(kāi)放的開(kāi)啟，與西方其他先進(jìn)學(xué)術(shù)思想和教育理念一起涌入內(nèi)地，很快代替了圖案，被多數(shù)設(shè)計(jì)院校當(dāng)作專業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的啟蒙課程。（剩余5633字）