高中班主任班級(jí)管理效能提升策略

摘  要  班級(jí)是高中生日常學(xué)習(xí)與生活的主要場(chǎng)所。班主任是高中生在校的主要陪伴者，承擔(dān)著管理班級(jí)、引導(dǎo)學(xué)生成長與發(fā)展的重任。高中班主任應(yīng)在班級(jí)管理方面多下功夫，讓班級(jí)成為學(xué)生成長的樂園。因此，班主任要以身作則，做學(xué)生言行的要求者和示范者；加強(qiáng)人文關(guān)懷，做自身責(zé)任的承擔(dān)者和收獲者；以愛換愛，做學(xué)生成長過程中的陪伴者和引導(dǎo)者；采取積極措施，做班級(jí)和諧氛圍的創(chuàng)建者和穩(wěn)定者；積極溝通，做家校、師生之間的溝通者和維系者，提升班級(jí)管理效能的同時(shí)引領(lǐng)學(xué)生全面健康成長。（剩余4715字）