高中思想政治課培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神的策略研究

摘  要  在知識(shí)快速更新的背景下，我國高中思想政治課程面臨著改革的新挑戰(zhàn)?！镀胀ǜ咧兴枷胝握n程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》的發(fā)布，強(qiáng)調(diào)了政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識(shí)和公共參與四大核心素養(yǎng)的重要性?？茖W(xué)精神的培養(yǎng)在其中扮演著關(guān)鍵角色，它關(guān)系到學(xué)生認(rèn)識(shí)和參與社會(huì)的能力。本研究探討了在高中思想政治課程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神的策略，包括增強(qiáng)教學(xué)情境性，激發(fā)學(xué)生探究動(dòng)機(jī)；凸顯教學(xué)思辨性，提高學(xué)生辯證思維能力；強(qiáng)化教學(xué)實(shí)踐性，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；重視教學(xué)時(shí)政性，引導(dǎo)學(xué)生理性思考。（剩余4831字）