語文教師如何開展有效備課

摘  要  備課是教師開展教學(xué)工作的前提。傳統(tǒng)備課往往離不開三要素，即備學(xué)生、備教材、備教法。新課改背景下，語文教師備課除了備學(xué)生、備教材、備教法外，還要備手段、備問題、備作業(yè)。語文教師備好課不僅可以減少教學(xué)過程中的不確定感，增加自信心和安全感，還可以減少教學(xué)的盲目性和隨意性。

關(guān)鍵詞  語文教師；備課；新課改；教學(xué)

中圖分類號(hào)  G633.3

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼  A

文章編號(hào)  2095-5995（2024）04-0045-03

教學(xué)是一種有目的、有計(jì)劃、有組織的活動(dòng)。（剩余4895字）