義務(wù)教育段學(xué)校體育與健康教學(xué)績(jī)效保障體系的構(gòu)建與實(shí)施

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摘要本文基于依據(jù)全面質(zhì)量管理（TQM）、系統(tǒng)科學(xué)等理論，依據(jù)《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年）》等有關(guān)政策，從實(shí)際出發(fā)，健全了課內(nèi)外一體化的小學(xué)體育與健康教學(xué)績(jī)效考評(píng)目標(biāo)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)以及績(jī)效管理的組織、保障、監(jiān)控和激勵(lì)四個(gè)系統(tǒng)，完善了相應(yīng)的管理制度。實(shí)踐證明，通過(guò)保障系統(tǒng)中各要素的有效鏈接與有序運(yùn)行，形成了組織健全、目標(biāo)導(dǎo)向、分層監(jiān)控、客觀考評(píng)、適時(shí)激勵(lì)、有效約束、按需施訓(xùn)等運(yùn)行機(jī)制，提升了學(xué)校體育與健康教育質(zhì)量。（剩余4231字）