基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中信息科技課程教學(xué)研究

摘要：初中的信息科技課程教學(xué)應(yīng)全面貫徹新課程改革中“以生為本”的教學(xué)思想，重視對(duì)學(xué)生信息化素養(yǎng)的提升和對(duì)信息化教學(xué)的思考，在明確初中階段信息科技學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵和培育意義的基礎(chǔ)上，能夠根據(jù)教學(xué)實(shí)踐設(shè)計(jì)將信息科技核心素養(yǎng)貫徹到課程教學(xué)中的具體方法，構(gòu)建高效率的信息科技課堂。文章在簡(jiǎn)要說(shuō)明當(dāng)前初中信息科技課程教學(xué)現(xiàn)狀的同時(shí)，對(duì)初中信息科技學(xué)科核心素養(yǎng)教育的重要性進(jìn)行了闡述，并結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)提出了在初中信息科技課程教學(xué)中落實(shí)核心素養(yǎng)培育的有效策略，以期為相關(guān)教育工作者提供借鑒參考，并助力學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面提升。（剩余5234字）