基于地理實踐力培養(yǎng)的鄉(xiāng)土地理實踐活動設(shè)計與實施

以鄉(xiāng)土地理實踐活動“‘圓夢運鹽河’之生態(tài)環(huán)境保護(hù)”教學(xué)為例

摘要：地理實踐力是地理學(xué)科核心素養(yǎng)的重要組成部分，包括地理實踐知識、地理實踐能力和地理實踐品格三方面內(nèi)容。鄉(xiāng)土地理教學(xué)具有極強的地方性、綜合性、實踐性等特點，開展鄉(xiāng)土地理實踐活動有助于更好地發(fā)揮地理學(xué)科的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生的地理實踐力。以鄉(xiāng)土地理實踐活動“‘圓夢運鹽河’之生態(tài)環(huán)境保護(hù)”教學(xué)為例，在教學(xué)設(shè)計中，教師需要進(jìn)行地理實踐活動可行性論證、地理實踐活動目標(biāo)設(shè)定和地理實踐活動過程設(shè)計。（剩余4610字）