人工智能時(shí)代教師角色的重構(gòu)

摘要近年來，人工智能帶來的智能革命已影響到社會生活的方方面面，教育也不能置身事外。對教師而言，人工智能是一柄雙刃劍，其不僅帶來了助力：能幫助教師降低工作強(qiáng)度，提升教師的工作效率與質(zhì)量，促進(jìn)教師幸福感的提升，而且?guī)砹酥T多挑戰(zhàn)：挑戰(zhàn)了教師的權(quán)威地位，解構(gòu)了教師的專業(yè)地位，增加了學(xué)生管理的難度?；谶@樣的現(xiàn)實(shí)，教師必須重構(gòu)自身角色，以適應(yīng)人工智能時(shí)代對教師的要求。（剩余5143字）