初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生文化自信的路徑研究

摘要：文化自信有助于增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華文化的認(rèn)同感，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和跨學(xué)科素養(yǎng)。隨著全球化的推進(jìn)和科技的發(fā)展，文化多樣性日益凸顯，文化自信成為國(guó)家發(fā)展的重要支撐。初中數(shù)學(xué)作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起培養(yǎng)學(xué)生文化自信的重任。然而當(dāng)前初中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在理念認(rèn)識(shí)不夠深入、教學(xué)設(shè)計(jì)不夠系統(tǒng)和評(píng)價(jià)機(jī)制不夠完善等問(wèn)題。（剩余4085字）