小學(xué)數(shù)學(xué)中量感培養(yǎng)的教學(xué)策略

摘要《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》新引入了“量感”核心素養(yǎng)，反映了對學(xué)生測量相關(guān)能力的重視，強調(diào)了量感在理解世界中的重要性。文章通過具體的案例分析，指出小學(xué)數(shù)學(xué)教師可以通過引領(lǐng)學(xué)生親歷度量實踐活動，數(shù)學(xué)思考量感，通過估測活動增強量感的能力。這些策略促使學(xué)生通過體驗、思考和應(yīng)用，逐步深化對量感的理解，進(jìn)而提升解決問題的能力。（剩余5192字）