初中數(shù)學(xué)大單元教學(xué)的意義、特點(diǎn)和策略

摘 要 初中數(shù)學(xué)開展大單元教學(xué)是順應(yīng)新課改的必然要求，是提升數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的有效策略，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要路徑?？傮w而言，初中數(shù)學(xué)大單元教學(xué)具有整體性、連貫性和層次性特點(diǎn)。初中數(shù)學(xué)開展大單元教學(xué)是一個系統(tǒng)性過程，涉及教學(xué)設(shè)計(jì)策略、教學(xué)資源整合策略、學(xué)生主體參與策略和多元評價(jià)策略等多方方面。教師應(yīng)對各個相關(guān)因素進(jìn)行整合，形成一個完成的教學(xué)過程，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的最大化。（剩余4769字）