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以詩入文：核心素養(yǎng)下高中語文寫作教學路徑探析

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摘 要 新課標背景下，語文學科的核心素養(yǎng)明確了語文教學的最終目標?！耙栽娙胛摹钡慕虒W方法有助于培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)和提高他們的寫作能力。本文探討了如何在核心素養(yǎng)導向下，通過“尋根式”教學模式引導學生掌握“以詩入文”的寫作方法，并通過實例展示了如何將“以詩入文”運用到寫作教學中，以培養(yǎng)語文學科的核心素養(yǎng)。（剩余4852字）

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