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[摘 要] 習(xí)近平總書記指出，革命傳統(tǒng)教育要“既注重知識灌輸，又加強(qiáng)情感培育，使紅色基因滲進(jìn)血液、浸入心扉”。文章指出，基于城市背景，為了進(jìn)一步挖掘本土紅色革命故事資源，幼兒園可通過幼兒一日生活中的自主游戲、多樣的親子互動、社區(qū)資源互動等浸潤策略將紅色故事融入幼兒園教學(xué)教育中，在生活、學(xué)習(xí)中傳承紅色文化和弘揚(yáng)愛國主義精神。（剩余2998字）
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紅色故事浸潤幼兒教育的有效策略
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