學(xué)科育人視野下的生物學(xué)項目化教學(xué)探究

[摘 要] 學(xué)科育人視野下的高中生物學(xué)項目化教學(xué)，能有效提升學(xué)生的生物學(xué)習(xí)力，發(fā)展學(xué)生的生物核心素養(yǎng)。在高中生物教學(xué)中，教師要精心設(shè)計研發(fā)問題，讓項目化教學(xué)切入學(xué)生學(xué)習(xí)的“最近發(fā)展區(qū)”；要引導(dǎo)學(xué)生合作，讓學(xué)生在開展生物自主探究性學(xué)習(xí)的同時能互動、交流；要豐富學(xué)生生物課程學(xué)習(xí)資源、素材，對學(xué)生的生物項目化學(xué)習(xí)進(jìn)行評價，促進(jìn)學(xué)生生物學(xué)習(xí)的不斷進(jìn)階。（剩余3964字）