新時期高職技能型人才培養(yǎng)績效評價研究

摘 要：高職技能型人才對國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型具有重要的支撐作用，其培養(yǎng)質(zhì)量一直是社會、企業(yè)以及學校普遍關(guān)注的問題，績效評價可以在一定程度上檢驗學校人才培養(yǎng)效果。然而，高職院?？冃гu價指標不完善，存在“唯學歷論”的現(xiàn)象，導(dǎo)致人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)性矛盾。文章闡述了新時期高職院校技能型人才培養(yǎng)的內(nèi)涵，分析了當前高職院校在績效評價工作中存在的問題，針對性地提出了相關(guān)措施，以期進一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。（剩余5454字）