培植大學(xué)生理想信念的時代意義與實踐路徑探究

摘 要：高職院校的職責(zé)和使命是為學(xué)生提供職業(yè)教育，培養(yǎng)實用型人才，同時注重實踐教學(xué)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，以促進社會經(jīng)濟的發(fā)展和進步。作為培養(yǎng)技術(shù)技能人才的重要基地，也應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生實踐教育和思想教育，幫助他們建立正確的理想信念和人生觀，這對于社會主義核心價值觀的傳播和實踐具有重要意義。而實踐育人與社會實踐活動息息相關(guān)，本文以實踐育人與高職院校大學(xué)生理想信念教育為切入點，在社會實踐中對高職學(xué)生進行滲透式思想教育，從而剖析社會實踐活動對于高職學(xué)生健康發(fā)展的教育意義，為高校開展實踐育人發(fā)展提供理論依據(jù)和現(xiàn)實支撐。（剩余5477字）