多維混合式學(xué)習(xí)模式在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用研究

摘 要： 多維混合式學(xué)習(xí)模式在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用，著重于實時反饋、動態(tài)調(diào)整教學(xué)方法和多維度評估體系的實施，以提升教學(xué)效果和學(xué)習(xí)效率。采用案例分析和項目驅(qū)動法，結(jié)合信息技術(shù)，如虛擬現(xiàn)實技術(shù)的利用，實現(xiàn)對教學(xué)內(nèi)容和方法的創(chuàng)新和優(yōu)化。該教學(xué)模式可以增強學(xué)生的英語應(yīng)用能力和批判性思維，促進教育資源的有效整合和個性化教學(xué)的實現(xiàn)。（剩余5815字）