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學前教育專業(yè)“崗課賽證”綜合育人的實踐探索

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摘 要： 學前教育專業(yè)“崗課賽證”綜合育人的實踐探索，旨在培養(yǎng)符合行業(yè)需求的高素質學前教育專業(yè)人才。在落實過程中，只有結合院校實際情況進行優(yōu)化調整，才能確保教學內容與模式構建的科學性和合理性，并確保教學資源的整合與利用以及在線平臺的使用能發(fā)揮積極作用，以此才能在教學評價與反饋鏈路上，形成完整的教學體系，從而提升綜合育人實踐工作開展的實效。（剩余5784字）

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