高校思政課教師“四有”核心素養(yǎng)的培育路徑研究

摘 要： 高校肩負(fù)著落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，而思想政治理論課（以下簡(jiǎn)稱思政課）是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。辦好思政課關(guān)鍵在于思政課教師。人工智能時(shí)代、教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)的推進(jìn)，迫切需要思政課教師具備核心素養(yǎng)。筆者認(rèn)為，思政課教師的核心素養(yǎng)主要包括政治站位有高度、道德修養(yǎng)有深度、知識(shí)儲(chǔ)備有厚度、潛心教學(xué)有溫度。（剩余5787字）