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初中數(shù)學教學中學生學習能力的培養(yǎng)

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在現(xiàn)在的數(shù)學課堂中，大部分采用復習、導入、授課、鞏固、作業(yè)的教學模式。在大量的機械式重復中，形成千篇一律的教學方法。在新的教育理念中，我國一直強調(diào)學生的自主能力學習，學生只有真正掌握自主學習的能力，才能更好地適應初中數(shù)學課程的內(nèi)容。在初中數(shù)學教學過程中，教師要重視學生學習能力的培養(yǎng)。據(jù)調(diào)查研究表示，初中生在解決問題之后，如果加上回顧與反思的過程，就可以有效地在更高的層面上理解數(shù)學知識。（剩余4710字）

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