活化作業(yè)設(shè)計(jì)，提升課堂教學(xué)

——小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的布置策略

小學(xué)階段的數(shù)學(xué)課程，是學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中最重要的內(nèi)容之一，教師在教學(xué)過程中不僅要為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，同時(shí)還要進(jìn)行一定的知識(shí)銜接教學(xué)，為學(xué)生后續(xù)進(jìn)入深入學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)思維，提高其數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)布置尤為重要，恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)作業(yè)能激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，還能進(jìn)行課堂知識(shí)的鞏固、課后內(nèi)容的預(yù)習(xí)。（剩余5045字）