對(duì)初中體育教學(xué)中開(kāi)展挫折教育的思考

初中是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，是學(xué)生身體和心理發(fā)生迅猛變化的時(shí)期，是學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的時(shí)期，也是學(xué)生教育的關(guān)鍵時(shí)期，初中學(xué)生有著敏感的特性。長(zhǎng)久的實(shí)踐說(shuō)明，聰明的、一帆風(fēng)順的人并不能保證最后取得很大的成就，而那些在失敗和挫折中成長(zhǎng)起來(lái)的人可能會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)。在新時(shí)期，體育教育也從教授學(xué)生簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作，向更加注意學(xué)生生理和心理健康的教育方式轉(zhuǎn)變，體育中加入挫折教育是一種有效的教育手段，對(duì)提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)有很大的幫助。（剩余4960字）