技能競(jìng)賽提升技工院校教師綜合能力的研究與實(shí)踐

摘 要：目前，在我國(guó)的技工院校中，一些教師自身的綜合能力較弱，這使得教師在教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)了各種問(wèn)題，不能夠很好地向?qū)W生傳達(dá)知識(shí)，不利于學(xué)生的良好發(fā)展，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠滿(mǎn)足新時(shí)代下技工院校的教學(xué)需求。因此，為了有效提升技工院校教師的綜合能力，技工院校已經(jīng)積極采取了各種措施，其中一個(gè)就是舉辦技能競(jìng)賽。技能競(jìng)賽的參賽學(xué)生必須要有專(zhuān)業(yè)的教師來(lái)作為指導(dǎo)，這就要求其指導(dǎo)教師要具有較高的綜合能力、專(zhuān)業(yè)化的知識(shí)和教學(xué)手法，只有這樣才能幫助學(xué)生通過(guò)技能競(jìng)賽的考驗(yàn)。（剩余6217字）