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摘 要:針對(duì)高中生物學(xué)課程,教師圍繞核心素養(yǎng)開展多樣化的教學(xué)活動(dòng),不僅能充分體現(xiàn)課程教學(xué)的宗旨,發(fā)揮素質(zhì)教育的育人價(jià)值,提升課程教學(xué)的深度和有效性,還能幫助學(xué)生樹立正確的生命觀念,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),提升科學(xué)思維和科學(xué)探究能力,發(fā)展學(xué)生的生物學(xué)核心素養(yǎng)。為了達(dá)成這一教學(xué)目標(biāo),從教學(xué)優(yōu)化的視角出發(fā),闡述通過(guò)優(yōu)化課程目標(biāo)、滲透素養(yǎng)教育、完善課程評(píng)價(jià)等措施,提高教學(xué)質(zhì)量。(剩余4856字)
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以核心素養(yǎng)為指向的高中生物學(xué)教學(xué)研討
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