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小學(xué)語文思辨性閱讀教學(xué)研究

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摘  要：《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》首次將“思辨性閱讀”納入語文學(xué)習(xí)任務(wù)群中，凸顯了培養(yǎng)學(xué)生思維能力的重要性。小學(xué)階段是學(xué)生發(fā)展思維能力的關(guān)鍵時期。研究小學(xué)語文思辨性閱讀教學(xué)具有現(xiàn)實意義。在研究過程中，教師先梳理思辨性閱讀教學(xué)的基本內(nèi)容，接著闡述實施小學(xué)語文思辨性閱讀的必要性，最后介紹小學(xué)語文思辨性閱讀教學(xué)策略。（剩余4941字）

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