小學(xué)語文支架式閱讀教學(xué)策略

摘  要：在注重知識(shí)建構(gòu)的時(shí)代，支架式教學(xué)與閱讀教學(xué)的有機(jī)結(jié)合可以使學(xué)生在掌握閱讀主動(dòng)權(quán)的同時(shí)，提高自主學(xué)習(xí)能力。小學(xué)語文教師要把握時(shí)代特點(diǎn)，聯(lián)系閱讀教學(xué)需要，選擇支架、應(yīng)用支架、撤離支架，著力實(shí)施語文支架式閱讀教學(xué)。文章重在論述選擇支架、應(yīng)用支架和撤離支架的策略，希望能為語文教師實(shí)施支架式閱讀教學(xué)提供借鑒。（剩余4983字）