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高中語文教學中批判性思維對語言探究的影響

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摘  要：語言探究是語言類學科教學的主要形式。在高中語文教學中，學生需要經(jīng)歷理解與分析語言材料、挖掘語言背后的深層含義、評估和比較語言現(xiàn)象、形成客觀且全面的語言觀點的過程。其中，批判性思維發(fā)揮著重要作用，影響著學生對語言知識的思考、審視、判斷、分析和評估。文章概述了批判性思維與語言探究的概念及其之間的關(guān)系，并從高中語文教學中批判性思維對語言探究影響的角度提出幾點教學策略，以期通過培養(yǎng)學生的批判性思維，使其具備良好的語言探究能力。（剩余5025字）

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