幼兒園幼小銜接的創(chuàng)新教育策略研究

幼小銜接是幼兒全面發(fā)展的橋梁。良好的幼小銜接，既能提升學(xué)前教育的質(zhì)量，又能為幼兒今后小學(xué)、初中、高中的學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。身為一名幼教工作者，如何幫助幼兒順利完成銜接呢？我想，教師要能感受到每一個(gè)孩子的不同之處，觀察每一個(gè)孩子獨(dú)特的個(gè)性，在教學(xué)中尊重幼兒的差異，因材施教。

在幼兒園中營(yíng)造良好的氛圍，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣

要讓幼兒主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)中，就必須創(chuàng)造良好的氛圍。（剩余2033字）