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中學生數學課業(yè)負擔過重的原因及解決對策研究

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為切實減輕中學生的課業(yè)負擔，我們立足中學生數學課業(yè)負擔過重問題，通過構建“3461高效課堂教學模式”、科學設計“3461課堂陽光作業(yè)”導學案等措施，減輕中學生過重的數學課業(yè)負擔，并力求將研究成果向多學科輻射和推廣。造成學生課業(yè)負擔過重的因素除了學校教育，還涉及家庭教育、教育政策和條件、社會環(huán)境等方面。（剩余2757字）

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