如何發(fā)揮新課標(biāo)教材的素養(yǎng)導(dǎo)向功能

與2022年版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)一致的高質(zhì)量教材，是回應(yīng)“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”教育根本問題的重要載體與關(guān)鍵抓手?！坝煤媒滩摹笔切聲r(shí)代教育改革對(duì)教師的迫切要求。

相關(guān)教材編寫者強(qiáng)調(diào)新課標(biāo)教材的素養(yǎng)導(dǎo)向。人民教育出版社中學(xué)語文編輯室資深編輯、統(tǒng)編版初中語文教材執(zhí)行主編王本華說，“統(tǒng)編教材建設(shè)尤其強(qiáng)調(diào)素養(yǎng)導(dǎo)向”。（剩余170字）