依托單元整體教學(xué)弘揚革命文化

——以統(tǒng)編版語文二年級上冊第六單元教學(xué)為例

統(tǒng)編版語文二年級上冊第六單元是小學(xué)階段第一個革命文化主題單元。本單元編排了《八角樓上》《朱德的扁擔(dān)》《難忘的潑水節(jié)》《劉胡蘭》四篇課文，既有革命領(lǐng)袖的故事，也有革命英雄事跡，是落實革命文化教育的好素材。然而，課文的歷史背景與學(xué)生生活距離較遠，學(xué)生理解課文內(nèi)容有一定的難度。為避免教學(xué)枯燥說教、牽強附會，筆者從單元整體視角創(chuàng)設(shè)任務(wù)情境，運用合適的支架引導(dǎo)學(xué)生把握故事內(nèi)容并復(fù)述故事，鼓勵學(xué)生進行創(chuàng)意表達，促進學(xué)生理解革命領(lǐng)袖、革命英雄的故事中所蘊含的革命精神，達到多舉措根植紅色基因、多樣態(tài)弘揚革命文化的目標(biāo)。（剩余2636字）