運用代數(shù)思想提升思維能力

——以“x+bx=c的應用”教學為例

收藏成功

微博 QQ空間微信

“x+bx=c的應用”是人教版數(shù)學五年級上冊第五單元“實際問題與方程”的例4。本課時在學生會用字母表示數(shù)、會解簡易方程的基礎上，引導學生運用代數(shù)思想解決生活中的實際問題，為中小學數(shù)學銜接做鋪墊。

一、設未知數(shù)，感悟代數(shù)思維的優(yōu)越性

小學階段以算術思維為主，從算術思維過渡到代數(shù)思維，對學生來說有一定的困難，這也是教學的難點。（剩余2249字）

試讀結束

購買全文3.00元下一篇在操作中培養(yǎng)數(shù)學思維