習(xí)作教學(xué)中的項(xiàng)目學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)

——以“游 ”習(xí)作教學(xué)為例

項(xiàng)目化教學(xué)是師生通過共同實(shí)施一個(gè)完整的項(xiàng)目工作而進(jìn)行的教學(xué)活動。在活動中，教師將一個(gè)相對獨(dú)立的項(xiàng)目交由學(xué)生處理，收集信息、設(shè)計(jì)方案、實(shí)施操作、項(xiàng)目評估等均由學(xué)生自行完成，教師只是適時(shí)指導(dǎo)與點(diǎn)撥，并在項(xiàng)目結(jié)束后予以評價(jià)。這種教學(xué)體現(xiàn)了“以項(xiàng)目為主線、以教師為引導(dǎo)、以學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。

項(xiàng)目化教學(xué)有兩個(gè)核心，一是“項(xiàng)目”，一是“教學(xué)”。（剩余2609字）