在快樂(lè)閱讀中提升語(yǔ)文素養(yǎng)

“快樂(lè)讀書(shū)吧”教學(xué)板塊貫穿整個(gè)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)段，教師以此為依托，開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，能培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

在問(wèn)題設(shè)置中培養(yǎng)閱讀興趣。針對(duì)不同的閱讀對(duì)象，教師要設(shè)置不同的問(wèn)題，讓學(xué)生在閱讀中積極尋找答案，感受閱讀的快樂(lè)。

在統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第二單元的“快樂(lè)讀書(shū)吧”活動(dòng)中，教師讓學(xué)生各抒己見(jiàn)，講述自己最喜歡的寓言故事，并說(shuō)出從故事中明白的道理。（剩余1107字）