將壯族文化資源融入小學(xué)作文教學(xué)的實(shí)踐

摘 要：壯族文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有很強(qiáng)的地域特色。壯族文化蘊(yùn)含著豐富的教育資源，教師應(yīng)在作文教學(xué)中滲透壯族文化，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生了解壯族文化，使學(xué)生增強(qiáng)民族文化自豪感，自覺傳承和弘揚(yáng)民族文化，并產(chǎn)生“一吐為快”的寫作欲望。

關(guān)鍵詞：校本課程；壯族文化；寫作能力；民俗文化；花背帶

中圖分類號(hào)：G62 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：0450-9889（2024）22-0111-03

我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，擁有豐富的文化遺產(chǎn)和深厚的文化底蘊(yùn)。（剩余4822字）