國家課程的校本化實(shí)踐

——以南寧市青秀區(qū)卓立實(shí)驗(yàn)學(xué)?！傲释瘔?mèng)”課程為例

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摘 要：按照“構(gòu)建以國家課程為主體、地方課程和校本課程為重要拓展和有益補(bǔ)充的基礎(chǔ)教育課程體系”的政策要求，南寧市青秀區(qū)卓立實(shí)驗(yàn)學(xué)校秉承“卓而立，立必卓，向未來放飛”的辦學(xué)宗旨，以“博遠(yuǎn)精益、多元適性、自由探索”為課程建設(shè)理念，將“尊重差異”作為課程實(shí)施原則，結(jié)合學(xué)校的育人目標(biāo)、學(xué)生的實(shí)際需求和核心素養(yǎng)導(dǎo)向，努力構(gòu)建“六彩”童夢(mèng)課程體系，探索國家課程的校本化路徑，努力實(shí)現(xiàn)課程全面育人、高質(zhì)量育人。（剩余6948字）