湘教版高中數(shù)學(xué)教材的內(nèi)容特色及教學(xué)實(shí)踐研究

【摘要】“三新”改革的有效實(shí)施，教材分析是最基礎(chǔ)也是最核心的步驟之一，教師需全面把握“新教材”的內(nèi)容特點(diǎn)，才能以課本內(nèi)容為切入點(diǎn)。文章主要介紹湘教版普通高中數(shù)學(xué)教材（2019版）的內(nèi)容特色以及教學(xué)實(shí)踐，探討如何更好地利用教材，即積極組織跨學(xué)科學(xué)習(xí)，拓展教學(xué)內(nèi)容；多角度學(xué)習(xí)教學(xué)知識(shí)，提高應(yīng)用能力；引入信息技術(shù)教學(xué)，提高教學(xué)效果；多維度練習(xí)教學(xué)題目，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維。（剩余5241字）