基于核心素養(yǎng)提升的高中物理智慧課堂混合式教學(xué)實(shí)踐

摘 要：隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，信息技術(shù)逐漸融入教育領(lǐng)域中，該技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，推動(dòng)著我國(guó)教育信息化、數(shù)字化、智慧化改革。在高中物理教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)全面遵循新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，注重學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式，豐富教學(xué)活動(dòng)，以此提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)。鑒于此，本文著重分析核心素養(yǎng)下高中物理智慧課堂混合式教學(xué)。（剩余5280字）